1、正确使用梯子的方法 1架设人字梯时，要把梯子完全打开，确保铰链完全拉伸2梯子要放置于坚固平坦的表面，并且确保所有梯脚与地面接触，确保梯子的踏板和鞋底没有油或其他易滑物质3按14的比例架设直梯或延伸梯，即水平距离为1米时，垂直距离为4米4当使用梯子进入高处平面时，梯子应延伸；利用梯子的间隔，在有高度的梯子上进行身体各种活动，对固有感觉输入及身体形象的建立有很大作用二十二花生球平衡前庭由于花生球的形态构造比大龙球稳定，所以，可以让孩子坐在中间，手握住前方凸起的球现，上下弹动，调整身体以保持平衡协调，带动前庭中枢神经及脊髓中枢神经发展二十三小触觉球触觉；从安全上考虑国内楼梯上护栏应保持在85左右，二楼围栏高度应保持在90100cm，小柱之间的间距应在1215cm，有小孩的家庭楼梯最好有立板，以防小孩滑落，木质踏板应有防滑槽，涂装应使用环保高档油漆，为使楼梯固定平稳应在靠墙的地方选择支点使用臂托从合理上着眼根据客户喜好及楼梯占据空间合理设计一款楼梯要求上下；1 移动式梯子适用于4米以下的高度，使用前需进行检查2 梯子的横档间隔通常为30厘米，与地面的夹角应为60度，顶端需与建筑物牢固接触，底部应有防滑措施3 禁止两人同时站在同一梯子上作业，不得使用接长或垫高的梯子，最上面的两档不得站立人员4 当梯子无法稳定放置时，必须有人扶持或用。
2、从图片里我们可以看到初亏时，太阳被月亮遮住了一个很小的角食既的时间最长，它从一个很小的角落慢慢扩大，不一会儿，太阳就只剩下弯弯的月亮的形状了妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”；1 将梯子放置在墙边，确保梯子的底部稳固地站立在地面上2 调整梯子与地面的角度至大约75度站立时用脚尖触碰到梯子底部，同时双臂前伸，当手臂完全伸直时，手掌应能够触及梯子的横档若角度过大，梯子可能不稳定若角度过小，梯子可能滑落或弯曲可以通过调整梯子底部离墙的距离，使其大致等于；再完成拼图电线就通了爬到维修工头上准备抓猫，这只猫倒是聪明老是往洞里躲，没办法一气之下把电焊的插头拔掉，维修工生气把阿Q摔下来，这时站起来后立刻点击吊在头上的红色电线一定要赶在维修工插上插头之前，这个地方剧情很容易卡住接着维修工会往右边移动，再次爬上去抓猫，这次猫往左边跑；让我们动起手来 一颗种子，可以把一栋旧住宅给摧毁掉一粒风沙，可以使一处绿洲变的荡然无存一个小病毒，可以迅速的致使多人发病而危在旦夕一个螺丝钉，可以使整台机器停止转动 “少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役；现在是感到困惑爸爸为什么骗我5两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种简要说说理由提示故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可如能综合分析更好言之有理，文句通顺，就应该给满分；开始天天把学钢琴的事当成教育大事来抓，并为此开始不断批评和管制孩子，几年唠叨下来，孩子对钢琴既无兴趣，技法又平庸，学钢琴成为大人和孩子都痛苦的一件事孩子仰头看看层叠的床铺，想踩着梯子到上面的铺位看一下 妈妈一把把孩子拉下来，“那是别人的，你不能上去！” 小男孩一刻都闲不下来，但几乎不管孩子干；使用中的要求架设梯子时，要将梯子固定，在滑面上使用的梯子，端部应套绑防滑胶皮立梯倾斜角应保持60度左右，上梯时应有专人扶梯，扶梯人应戴着安全帽放置人字梯时，梯子的支撑杆必须充分伸展并锁牢梯子靠在栏杆管道上使用时，上端必须绑牢，不准用人扶着单梯当高凳用使用高凳时应全部。
3、小兔对小猫说小兔跳下来，搬来一把梯子，放在大树的干上，自己爬上梯子，摘了许多又大又红的苹果大家边吃苹果，边说“谢谢小兔！”小兔心里美滋滋的 唉，可怜的猴妈妈，你该面对现实，当机立断啊！当断不断，必受其乱！ 经典儿童睡前故事8 作者崔灿 一个寒冷的冬天，小女孩丫丫正在小屋里取暖，这时，她看到；一立意就是安全不要老放在嘴上，而是要落实在行动上把事故隐患消灭在萌芽状态二安全形式不如采取行动，更直接，更有效果三自己要善于发现自己存在的问题，不要别人来发现问题，跟不要等若干时间后有别人来纠正问题这点从一位客户来发现，并且建议把梯子不用时横着放看出；1准备材料六根2米长的4x6厘米杉木方螺丝合页弓钻凿子锤子刨子2使用弓钻在长木头上钻眼，每个木头都要钻上3用凿子修整钻好的眼，效果如下图所示4将短的木头和长的木头拼装，用锤子砸固定，拼装效果如下图5刨光圆边，让木头更圆滑6安装合页，装合页时最好；其实，在我们的日常工作和生活中，象“摆梯子”这样的事情比比皆是，大家更多的是将“梯子”立在“墙脚”，而不是将“梯子横放”墙角由于人们过分的把反习惯性违章作为安全监督检查的重中之重，严惩违章指挥和违章作业行为其实，我们确实需要现场“说法”，但我们更要现场“正法”，要讲安全讲。
4、老师小结“孩子们，你们今天玩梯子玩的过瘾吗？想不想玩了？”“老师，太刺激了，太有意思了，”“下次我们再玩吧” 六结束部分音乐放松活动 跟老师一起做放松运动，学小鸟飞回家 幼儿园开展体育活动方案6 活动目标 1尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑跳，往上抛等动作 2体验玩飞盘的乐趣 活动；年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地，小小的风筝小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝爸爸要爬上梯子，但是儿子说“爸爸，让我来吧”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又。
